Trening Umiejętności Społecznych ma na celu rozwinięcie umiejętności społecznych dziecka, takich jak rozpoznanie i nazwanie emocji, współdziałanie z rówieśnikami, rozumienie sytuacji społecznych. Dzieci uczą się budować satysfakcjonujące relacje z innymi, poznają sposoby radzenia sobie z trudnymi sytuacjami oraz ćwiczą umiejętność współpracy. Głównym zadaniem TUS jest rozwijanie prawidłowych zachowań społecznych.

Dla kogo?

Dla dzieci:

• nieśmiałych i wycofanych, które mają problemy w nawiązywaniu relacji rówieśniczych
• mają problemy z przestrzeganiem zasad w grupie i dostosowaniem się do nich
• mają trudności w radzeniu sobie ze swoimi emocjami oraz identyfikowaniem emocji innych osób.

Co zyskasz?

• Poprzez zabawę, komunikację i współdziałanie z rówieśnikami, dziecko nauczy się radzenia sobie w trudnych sytuacjach.
• Dziecko pozna sposoby adekwatnych sposobów komunikowania swoich potrzeb i rozwiązywania swoich problemów. Nauczy się rozwiązywania konfliktów i kłótni w konstruktywny sposób.
• Dziecko wykształci umiejętności rozpoznawania emocji i potrzeb. A co za tym idzie – lepiej zrozumie siebie i innych.

Jak to robimy w TUTU?

Trening umiejętności społecznych dla dzieci ma na celu kształtowanie umiejętności rozpoznawania własnych emocji, radzenia sobie z nimi a także kształtowania szeroko pojętych umiejętności społecznych. Są okazją do dostarczenia dzieciom informacji o nowych korzystnych dla nich zachowaniach, reakcjach emocjonalnych, sposobach rozwiązywania konfliktów rówieśniczych. Ma na celu doskonalenie umiejętności komunikacji interpersonalnej.

Praca w grupie ma na celu zjednoczyć grupy i poprawić komunikację. Na przykład ktoś może czuć się samotny w danej z powodu bariery językowej. Rozmawiamy o tym, ćwiczymy tę umiejętność poprzez zabawę. To pomaga się nawzajem zrozumieć. Dzieci wspominają chwile, kiedy same były w takiej sytuacji i dzielą się tym, co im pomogło. W dyskusji dzieci często same znajdują wyjście z trudnych sytuacji.

Prowadzące